Al Imaamu Al Shaaficii اإلمام الشافعي Allaha raalli ka ahaadee

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Al Imaamu Al Shaaficii اإلمام الشافعي Allaha raalli ka ahaadee"

Transkript

1 1 Gabayada Al Imaamu Al Shaaficii اإلمام الشافعي Allaha raalli ka ahaadee Waxaa tarjumay Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM

2 2 بسم هللا الرحمن الرحيم الحمد هلل رب العالمين والثناء هلل وصلى هللا على سيدنا وموالنا محمد وعلى آله الطاهرين الطيبين وسلم تسليما كثيرا كلما ذكره الذاكرون وغفل عن ذكره الغافلون أما بعد Al Imaam Al Shaaficii\ اإلمام الشافعي Allaha raalli ka noqdee wuxuu ahaa gabayaa wayn, oo wuxuuba leeyahay diiwaan ay ku dhigan yihiin gabayadiisu. Waxaan diiwaankaas kasoo qaadannay dhawr gabay oo cajiib ah iyo xikmo miiran, waana kuwa soo socda. الترفض ما الرفض ديني وال إعتقادي خير إمام وخير هادي فإن رفضي إلى العباد 1. قالوا: ترفضت قلت: كال 2.لكن توليت غير شك - 3. إن كان حب الولي رفضا Waxay i yiraahdeen: shiico ayaad noqotay 1.Waxay yiraahdeen: waxaad noqotay shiico waxaanna iri: maya // shiicadu diintayda iyo caqiidadayda midna ma aha 2.Laakiin waxaan Wali ka dhigtay imaamka ugu khayr badan iyo ugu khayr badan kuwa wax hanuuniya. 3.Hadduu jacaylka Waligu qofka shiico ka dhigaya // waxaan diidanahay addoommada. (Al Raafidah\ الرافضة macneheedu luqad ahaan waa diidmada, isla markaasna waa magac kale oo shiicada la yiraahdo shiicana loogu bixiyay inay kuwa caqiidadaas qaba ay yiraahdaan waxaan raacsannahay Al Imaam Cali bin Abii Dhaalaib\ اإلمام علي بن أبي طالب Sallaa Allaahu Calayhi Wa Calaa Aalihi Wa Sallam oo halkaanna shiico\ شيعة macneheedu waxaa weeye: kuwaa raacsan, looguna bixiyay in rag reer Ciraaq\ عراق ah ay u yimaadeen Zaydo bin Calii bin Al Xusayn bin Calii bin Abii Dhaalib\ بن علي بن الحسين بن علي بن أبي طالب,زيد Ilaahay dhammaantood raalli ka noqdee, una soo jeediyeen inay u dagaallamayaan oo boqornimada islaamka u caleemo أبوبكر الصديق \ Bakr ah ridayaan, ee barii ka noqo Abuu األمويدAmawiga saarayaan oo boqorka iyo.عمرcumar Markaasuu ka diiday. Caqiidada shiicadana waxaa ka mid ah inay Abuu Bakr Al Ssiddiiqu\ أبوبكر الصديق iyo Cumar bin Al Khadh-dhaab Allaha\ عمر بن الخطاب labadoodaba raalli ka noqdee Nabi Muxammad Sallaa Allaahu Calayhi Wa Calaa Aalihi Wa Sallam dabadiis ay gaaloobeen oo diinta ka baxeen, ayna Calii bin Abii علي بن أبي طالب صلى هللا عليه وسلمDhaalib oo xukunka lahaa ay ka xogeen. Markaasay labadoodaas caayaan oo habaaraan. Waxaa kaloo caqiidadooda ka mid ah inay yiraahdaan inuu عليCalii lahaa khilaafada Nabiga Sallaa Allaahu Calayhi Wa Calaa Aalihi Wa Sallam dabadiis oo uu isagu imaamkooda yahay oo ay jecel yihiin oo raacsan yihiin: sidaasaa shiico\ شيعة loogu bixiyay.

3 3 أبوبكر imtixaaneen oo ka wareysteen wuxuu ka qabo Abuu Bakr Al Siddiiqu زيدZayd Markaasay.عمر بن الخطابKhadh-dhaab iyo Cumar bin Al الصديق Markaasuu u sheegay inuu jecel yahay labadoodaba ayna yihiin raga ugu khayr badan Nabi Sallaa Allaahu Calayhi Wa Calaa Aalihi Wa Sallam dabadiis, ayna waliyadiisa yihiin uu u hoggaansan yahay. Wuxuuna ku daray inay labadoodaas ahaayeen wasiirrada awoowihiis Nabi Muxammad Sallaa Allaahu Calayhi Wa Calaa Aalihi Wa Sallam, oo uusan diidayn wax xunna ku sheegayn. Markuu زيدZayd warkaas yiri ayay raggaas diideen oo ka tageen: waa diideen afka carabiga waa.زيدzayd kuwa diiday :الرافضةRaafidah markaasaa ayagana loobixiyay Al,رفضواrafaduu,الزيدية Zaydiyah\ qaar yar ayaa raggaas ka raacay, waana kuwa la yiraahdo shiicada Al زيدZayd oo ay qaarkood Yaman\ يمن wax badan xukumeen ilaa kun sagaal boqol iyo lixdanka bilowgiisa. Kaddibna Zadiyada\ الريدية Yaman\ يمن waxay ku darsameen oo galeen math-habka Al.الشافعية Shaaficiyah\ Marka wuxuu guddoomiyaha Yaman\ يمن imam Al Shaaficii \ الشافعي ku dacweeyey inuu ku tuhunsan yahay inuu عليCalii jecel yahay oo uu sidaas shiico\ شيعة yahay. Markaasuu al imaamu Al الشافعيShaaficii wuxuu gabayadaan ku leeyahay in hadduu jecaylka عليCalii iyo Abuu أبوبكرBakr iyo عمرCumar shiico ka dhigayo uu isagu shiico\ شيعة yahay, laakiin ayan shiicadu\ شيعة diintiisa iyo caqidadiis toona ahayn: bal jecelkeedu wuxuuba ka mid yahay diinta islaamka ayuu leeyahay. يا راكبا 1.يا راكبا قف بالمحصب من منى 2.سحرا إذا فاض الحجيج إلى منى 3.إن كان رفضا حب آل محمد واهتف بقاعد خيفها والناهض فيضا كملتطم الفرات الفائض فليشهد الثقالن أني رافضي Jacaylka Aali Muxammad Sallaa Allaahu Calayhi Wa Calaa Aalihi Wa Sallam 1.Midkaagaan daabadda saaranow joogso Al Muxassib\ المحصب ee Mina\ منى ku taalla // codkaagana kor ugu qaad (duco) markaad Mina\ منى taaggeeda tafaysid kana soo degeyside 2.Aroorta hore markay xujaydu (Carafo ka) soo gaddoomaan // sida mawjado biya oo ah oo isku dhacdhacaya sida wabiga Al الفراتFuraat biyihiisa oo buuxa oo kale 3.Hadduu jacaylka Aali Muxammad\ آل محمد shiico yahay // Jinniga iyo insiguba markhaati ha ka ahaadaan inaan anigu shiico ahay شهادة حق شهدت بأن هللا ال رب غيره وأن عرى اإليمان قول مبين وأن أبا بكر خليفة ربه وأشهد ربي أن عثمان فاضل أئمة قوم يهتدى بهداهم وأشهد أن البعث حق وأخلص وفعل زكي قد يزيد وينقص وكان أبو حفص على الخير يحرص وأن عليا فضله متخصص لحى هللا من إياهم يتنقص.4.5

4 4 Shahaadada runta ah 1.Waxaan marag ka ahay inuusan jirin Rabbi Ilaahay ghayrkiis ah // waxxaanna makhaati ka ahay inuu bacthika\ البعث isoo noolaynta maalinta qiyaame run tahay 2.Iyo inuu qaybaha iimaanka isku xiro hadal cad // iyo ficil suuban, iimaankuma waa kordhaa waana naaqusaa 3.Iyo Abaa Bakr\ أبا بكر yahay Khaalifka Rabbigiis // Abuu Xafsana\ أبوحفص wuxuu ahaa, waana Cumar\,عمر mid mar walba khayrka ilaaliya 4.Waxaanna markhaati ka ahay inuu Cuthmaan\ عثمان sarreeyo // iyo inay Calii \ علي sarrayntiisu gooni tahay 5.Waana imaamyada qawm hanuunkooda lagu hanuuno // Ilaahay ha lacnado kuwa ayagaas naaqusnimo ku sheega. آل النبي ذريعتي وهموا إليه وسيلتي بيدي اليمين صحيفتي 1. آل النبي ذريعتي 2. أرجو بهم أعطى Aali آل محمدMuxammad Waa Xarigayga 1.Qoyska Nabigu waa xarigga i gaarsiinaya hoyga fiican iyo dariiqa toosan // ayaaganna isaga ku gaarayaa oo i gaarsiinaya 2.Jacaylkooda iyo inay raalli iga yihiin daraadood ayaan rajaynayaa in maalinta berrito qiyaame la iga siiyo // gacantayda midig kitaabkayga. حب أبي بكر وعلي رضي هللا عنهما 1.إذا نحن فضلنا عليا فإننا 2.وفضل أبي بكر إذا ما ذكرته 3.فال زلت ذا رفض ونصب. كالهما روافض بالتفضيل عند ذوي الجهل رميت بنصب عند ذوي الجهل بحبيهما حتى أوسد في الرمل Jacaylka Abuu Bakr\ أبو بكر iyo Calii\ علي Allaha raalli ka noqdee 1.Haddaan عليCalii sare marinno waxay noo arkaan kuwa jaahiliinta ahi inaan annagu nahay // shiico inaan sare marinnay daraadeed 2.Markaan Abuu أبو بكرBakr sarrayntiisa xusana // waxaa la igu tilmaamaa inaan colaadiyay Aali Baytka\ أهل البيت markaan sarrayntaas xuso 3.Marka waxaan ahay shiico oo jecel Calii iyo Ahlu Al Baytka \ أهل البيت isla markiiba colaadiyay (siday jaahiliinta ka qabaan qofka Abuu أبو بكرBakr jecel oo ay shiicadu tiraahdo inuu عليCalii xukunka ka xoogay - // oo jacaylkoodaan ku taagnaanaya ilaa ciidda la i huwiyo oo la ii barkiyo (oo qabriga la i dhigo).

5 5 آل بيت رسول هللا صلى هللا عليه وسلم حبكم فرض 1.ياآل بيت رسول هللا حبكم 2.يكفيكم من عظيم الفخر أنكم فرض من هللا في القرآن أنزله من لم يصل عليكم ال صالة له Qoyska Nabi Muxammadow Sallaa Allaahu Calayhi Wa Calaa Aalihi Wa Sallam jacaylkiinu waa fardi 1.Aalu أهل البيتBaytka Rasuulka Ilaahayow jeceelkiinnu waa // waajib uu Ilaahay fardi ka yeelay Quraanka dhexdiisa uu soo dejiyay 2.Faan wayn waxaa idiinku filan inaad adinka // qofkaan idinku sallin ayan salaaduu tukaday waxba ka jirin. حب الفاطمية 1.إذا في المجلس نذكر عليا 2.يقال تجاوزوا يا قوم هذا 3.برئت إلى المهيمن من أناس وسبطيه وفاطمة الزكية فهذا من حديث الرافضة يرون الرفض حب الفاطمية فاطمة Faadhimah\ Jacaylka 1.Marka fadhiga aan ku xusno عليCalii // iyo labadiisa wiil // iyo Faadhimah \ فاطمة midda Daahiradda ah 2.Waxaa la yiraahdaa: kan iska daaya ragow // oo wuxuu ka mid yahay warka shiicada 3.Ilaahay Al Muhayminu\ المهيمن hortiisa ayaa dambi laawe ka ahay dad // u arka inuu shiicannimo tahay in Faadhimah \ فاطمة la jeclaado. نور هللا ال يهدى لعاص شكوت إلى وكيع سوء حظي وأخبرني بأن العلم نور فأرشدني إلى ترك المعاصي ونور هللا ال يهدى لعاصي Nuurka Ilaahay caasi lama siiyo 1.Wakiic\ وكيع (oo saaxiibkiis ahaa) ayaan uga dacwooday siday xifdintaydu u xumaatay // Markaasuu iigu caqli celiyay oo uu igula taliyay inaan macaasida ka fogaado 2.Wuxuuna ii sheegay inuu cilmigu nuur yahay // iyo inaan nuurka Ilaahay caasi la tusin oo la siin. لمن نعطي رأينا وال تعطين الرأي من ال يريده فال أنت محمود و ال الرأي نافعه

6 6 Yaan taladeenna siinnaa? Hana siin talo midaan doonayn // oo markaas adiguna aadan mahadsanayn taladuna ayan wax tarayan الحب الصادق تعصي اإلله وأنت تظهر حبه لو كان حبك صادقا ألطعته في كل يوم يبتديك بنعمة هذا محال في القياس بديع إن المحب لمن يحب مطيع منه وأنت لشكر ذاك مضيع Jacaylka runta ah 1. Ilaahay ayaad caasiyaysaa adigu jacaylkiisa muujinaya oo dadka ku leh waa jeclahay // taasna qiyaasta waa waxaan suurta gal ahayn, ayadoo ayan qalbiga mu mimka ku kulmi karin jacaylka Ilaahay iyo in la caasiyo, oo qofka jecel uu hore ayuu ka adeecaa 2. Hadduu jecaylkaagu run yahay waad adeeci lahayd // oo qofku wax jecel kuu jecel yahay waa adeecaa 3. Maalin kasta ayuu Ilaahay nicmooyinkiisa iskiis kuu siinayaa // adiguna nicmooyinkaas ka mahad celin maysid. القناعة رأس الغنى رأيت القناعة رأس الغنى فال ذا يراني على بابه فصرت غنيا بال درهم فصرت بأذيالها ممتسك وال ذا يراني به منهمك أمر على الناس شبه الملك Qanaacadu waa madaxa hodantinnimada 1. Waxaan arkay inay qanaacadu tahay madaxa hodantinnimada // Markaasaan saynteeda ku dhigay 2. Markaasuusan kaasu albaabkiisa igu arkayn, anigoo adduun ka doonaya, // uusan kaas kalena igu arkayn anigoo isagaas ku dadaalaya araggiisa 3. Markaasaan anigoo aan hal dirham lahayn ayaan hodan noqday // Dadkana aan ag maraa sida anigoo boqor la i moodo. الناس والكالب ليت الكالب لنا كانت مجاورة إن الكالب لتهدى في مواطنها فاهرب بنفسك واستأنس بوحدتها وأننا ال نرى مما نرى أحدا والخلق ليس بهاد شرهم أبدا تبقي سعيدا إذا ما كنت منفردا

7 7 Dadka iyo eeyahay 1. Fiicnaan lahaydaa hadday eeyuhu dariskeen yihiin meeshuu dadka daris nala yahay // Aanna dadka aana aragno midna aanan ka arag 2. Eeyaha meeshay ku nool yihiin (dhawaaqooda) ayaa lagu hanuunaa // dadkuna ma aha wax lagu hanuuno, oo shartoodu waa joogto aan damayn oo dab ah 3. Marka naftaada la carar keligeedna wehesho // markaasaad nolol fiican heleysaa markaad keligaa tahaye. Waa hore ayuu ninka carabta ah oo deeqsinnimadiisa maahmaah ku noqday oo magaciisu ahaa Xaatim Al Dhaa ii\ الطائي,حاتم ahna aabahay dhalay soomaalida Reer Baraawe, ayuu eygiisa wuxuu ka bixiyay gurigiisa dhexdiisa oo uu dibadda dhigay si ay dadka baadiyahaas maraya oo gargaar doonaya ay qayladiisa maqlaan dabkiisana arkaan, oo dab ayuu dhidi jiray, oo ay kusoo leexdaan ayagoo codka eyga iyo dabkiisa soo raacaya. عدو يتمنى الموت للشافعي 1.تمنى رجال أن أموت وإن أمت 2.وما موت من قد مات قبلي بضائر 3.لعل الذي يرجو فنائي ويدعى فتلك سبيل لست فيها بأوحد وال عيش من قد عاش بعدي بمخلد به قبل موتي أن يكون هو الردي Al Shaaficii\ الشافعي cadawgiis oo inuu dhinto jeclaaday Ibnu Cabdu Al Xakam\ إبن عبد الحكم ayaa wuxuu wariyay inuu maqlay ninka la yiraahdo Ash-hab sheegay, u الشافعي \ Shaaficii habaaraya, markaasuu taas Al الشافعي \ Shaaficii oo Al أشهب \ markaasuu saddexdaan tixood tiriyay: 1. Rag ayaa waxay jeclaadeen inaan dhinto, haddaan dhintana // taasu waa dariiq aanan keligay ku ahayn, oo qof kastoo nool waa dhimanayaa 2. Qofka aniga hortay dhintayna dhimashadiisu wax dhimi mayso // noolida midka aniga dabayday uu nool yahayna isaga waarin mayso 3. Waxaa dhici karta midka jecel dhimashadayda oo i habaaraya // dhimashadayda horteed inuu isagu ahaado kan aniga hortay dhinta, oo nolol iyo geeriba Gacanta Ilaahay ayay ku jiraan

8 8 التجربة األولى مع األيام: دع األيام تفعل ما تشاء وال تجزع لحادثة الليالي وكن رجال على األهوال جلدا التجربة الثانية - مع النفس: وان كثرت عيوبك في الب اريا تستر بالسخاء فكل عيب وال تر لألعداء قط ذال وال ترج السماحة من بخيل ورزقك ليس ينقصه التأني وال حزن يدوم وال سرور من تجارب اإلمام )مع األيام مع النفس مع القضاء( وطب نفسا إذا حكم القضاء فما لحوادث الدنيا بقاء وشيمتك السماحة والوفاء وسرك أن يكون لها غطاء يغطيه كما قيل السخاء فإن شماتة األعداء بالء فما في النار للظمآن ماء وليس يزيد في الرزق العناء وال بؤس عليك والرخاء إذا أنت كنت ذا قلب قنوع فأنت ومالك الدنيا سواء التجربة الثالثة عندما ينزل بنا الموت: 11. ومن نزلت بساحته المنايا 12. وأرض اهلل واسعة ولكن 13. دع األيام تغدر كل حين ال أرض تقيه وال سماء إذا نزل القضا ضاق الفضاء فما يغني عن الموت الدواء الشافعي \ Tajribooyinka/Waayo aragnimada Al Imaam Al Shaafici Tajribada koowaadn: Tajribooyinka ayaamaha 1.Iska daa ayaamuhu ka falaan waxay doonaane // naftaaduna ha ku raaxaysato xukunkuu qadarku xukumay (tixdaan waxaa ku sugan in la isugu yeerayo inuu qofku raalli ku noqdo wuxuu Ilaahay xukumo, kaddib markuu qofku dadaalo oo asbaabuhu ku gaari lahaa wuxuu doonayo la wada yimaado: intaas kaddib raalli ha ku noqdo xukunka loo xukumay). 2.Hana ka nixin waxyaalaha xun oo habeenkii (waana zaman kasta) dhaca // maxaa yeelay waxaa adduunkaan ka dhaca ma nagaadid ma laha (dad badan ayaa naxa oo argagaxa markay kusoo degaan dhacdooyinka habeenkii, hase is weydiiyo sidaas miyuu adduunkuu waligiis ahaanayaa? Marka waxaa kuu haboon inaadan nixin إن مع oo cabsan maxaa yeelay dhacdooyinka habeen ma waaraan cusrigana waxaa la socda yusri.(العسر يس ار \

9 9 Tajribada labaad: Tajribada Nafta 3.Waxaadna ahaata nin dhacdooyinka naxdinta leh xoog u leh // khluqdaaduna ha noqoto cafinta iyo oofinta ballamadaiyo heshiisyadaad gashay (Markay wax naxdin leh oo laga baqo dhacaanna waxaa soo baxaysa dunta raggu ka samaysan yahay ee marka ha lagaa arko inaad labisatay deeqsinnimo iyo oofin ballamada iyo heshiisyada). 4. Hadday ceebahaagu bataan khalqiga dhexdiisa // aadna ku farxaysid in dabool loo yeelyo daboola 5. Waxaad isku asturtaa deeqsinnimada ayadoo ceeb walba // uu daboosho sida la yiri deeqsinnimadu (kulligeenna waxaan ku dadaalnaa inaan ceebeheenna dadka ka qarinno, waxa ugu khayr badan oo ceebaha qaryana waa deeqsinnimada, marka xoolo bixi oo deeqsi noqo markaasuu dadku ceebahaaga asturayaaye). 6.Waligaana cadawgaagu yuusan kaa arkin dullinnimo // ayadoo ay ku farxayaan taasoo belo ah (Islaamkuna wuxuu muslimiinta farayaa inay rizqiga iyo cizziga uu Ilaahay siiyay ay si kaamil ah u muujiyaan, si ayan cadawgoodu ugu farxin hadday saboolnimo iyo baahi ka muuqato: marka marna yeeyan dulli kaa arag). 7.Hana ka filan cafis mid bakhiil ah // ayadoo uusan dabka ku jirin wuxuu kan oomani ka harraad baxo (Bakhiilku waa cadawga Ilaahay iyo cadawga dadka oo wax rajo ah lagama qabo, markay baahi timaadana wuxuu la mid yahay siduu dabku u yahay qof ooman: qof ooman dab ma carraad tiri karaa? Waa maya!) 8.Rizqigaanu kuma yaraado hadduu soo daaho // kuma kordho rizqigu ku daalidda raadintiisu (rizqigaaga Ilaahay ayaa damaana qaaday, in si fiican lagu raadsana waa la doonayaa: marka maxaa colaad loogu doonayaa ama loogu murugoonayaa? Sabir darro oo aad sugi waydid ha la imaanin) 9.Calool xumana ma nagaaddo iyo farax toona // sidoo kale saboolnimo iyo hodannimaba (waaba sidaas caadada ayaamuhu: murug iyo farax, saboolnimo iyo hodantinnimo, oo kuma jiro mid waaraya, taasoo yididiilo na siinaysa) 10.Haddaad tahayna mid leh qalbi qanca // markaas adiga iyo midka adduunkoo idil milkiya oo leh waad siman tihiin (qanaacadu waa sirta nolosha fiican, oo qofka qanca iyo midka maalka adduunkoo idil milkiya way siman yihiin!) Tajribada Saddexaad: Tajribada markay geeridu nagu soo degato 11. Qafkay daydkiisa geeridu kusoo degatana // ma jiro arli ka celin kara iyo samaba 12. Arliga Ilaahayna waa waasac // laakiin markuu xukunku soo dego arligu wuxuu noqonaya ciriiri 13. Iska daa maalmuhu waxay doonaan ha sameeyaan // oo daawadu geerida waxba kama tarto (Mar hadday geeridu soo degato wax celin karaa ma jiraan iyo meel looga cararo toona: geeridaa ah cudurka aan daawo lahayn ee maxaad ugu talo gashay oo aad u meel dhigatay maalinta la is kulminayo?)

10 كح. 10 هذه هي الدنيا تموت األسد في الغابات جوعا وعبد قد ينام على حرير ولحم الضأن تأكله الكالب وذونسب مفارشه الت ارب Adduunku waa kan 1.Libaaxyadiina gaajay duurka ugu dhimanayaan // hilibkii idahana eeyaa cunaya 2.Nin addoon ahna wuxuu ku seexanayaa xariir // midka laan dheer ahna gogoshiisu waa ciidda. العبرة بالالبس ال بالمالبس علي ثياب لو تباع جميعها وفيهن نفس لو تقاس ببعضها وما ضر نصل السيف إخالق غمده فإن تكن األيام أزرت ببزتي بفلس لكان الفلس منهن أكثر نفوس الورى كانت أجل وأكبر إذا كان عضبا حيث وجهته فرى فكم من حسام في غالف تكس ار.4 Cibradu kuma jirto dharka ee waxay ku jirtaa qofka labisan 1.Waxaan labisanahay dhar haddii lagu iibiyo dhammantood // hal dhururq uu dhururuqu ka qiimo badan yahay 2.Dharkaasna waxaa ku dhex jira naf haddii lagu qiyaasu oo la barbar dhigo kuwa kale // ee dadka way ka jaliil santahay oo ka wayntahay 3.Seefta wax uma dhimo hadduu galkeedu jeexjeexan yahay // hadday af badan tahay oo mmeesha lagu dhuftaba ay goynayso 4. Marka hadaay ayaamuhu dharkayga ka dhigeen wax la yaso // meeqaa seefo af badan oo wax gooya ku dhex jira gal jeexjeexaan. قليل الحمل للدنس 1.يا واعظ الناس عما أنت فاعله 2.إحفظ لشيبك من عيب يدنسه 3 امل لثياب الناس يغسلها 4.تبغي النجاة ولم تسلك طريقها 5.ركوبك النعش ينسيك الركوب على 6. يوم القيامة ال مال و ال ولد يا من يعد عليه العمر بالنفس إن البياض قليل الحمل للدنس وثوبه غارق في الرجس والنجس إن السفينه ال تجري على اليبس ما كنت تركب من بغل و من فرس وضمة القبر تنسي ليلة العرس

11 11 Wasakh yar ayay qaaddaa 1.Midkaagaan dadka waaninayow maxaad falaysaa // midkaagaan cumrigiisa lagu tiranayo inta goor oo uu neefsanayo 2.Ka ilaali odaynimadaada ceeb wasakhaysa // oo midabka cadu wax yar ayuu wasakhda ka qaadaa (oo waa la arkayaa oo muuqanaysaa) 3.Sida midka dadka dharkiisa qaada oo usoo dhaqa // isaga maradiisuna ay ku maashoonayso qurun iyo najaaso 4.Waxaad doonaysaa inaad badbaadid dariiqeedana ma aadan qaadin // doonto kuma socoto dhul qallalan oo yaabis ah 5.fuulidda nacashka lagugu qaadayo wuxuu ku halmaansiinaya // waxaad fuuli jirtay oo baqal ama faras ahaa 6.Maalinta qiyaame maal iyo wiil toona ma jiraan (wax ku anfaca) // ciriiga qabrigu markuu kugu dhego wuxuu ku halmaansiinayaa habeenkii arooskaaga. المثل األعلى للفقيه والرئيس والغنى إن الفقيه هو الفقيه بفعله وكذا الرئيس هو الرئيس بخلقه وكذا الغني هو الغني بحاله ليس الفقيه بنطقه ومقاله ليس الرئيس بقومه ورجاله ليس الغني بملكه وبماله Tusaala ugu sarreeya ee Faqiiha, Madaxweynaha iyo hodanka 1. Faqiih waxaa ah mid camalkiisa faqiih ku ah // Faqiih ma aha midka faqiih ku ah carrabkiisa iyo hadalkiisa (oo faqiih waxaa ah midka diinta Ilaahay barta, kuna dhaqma una adeega, oo Al Shaaficii wuxuu u arkaa inuu iimaanku yahay caqiido iyo camal, oo khayr ma laha hadal uusan camal la socon) 2. Sidoo kale madaxweynuhu wuxuu madaxweyne ku yahay khulqdiisa iyo dhaqankiisa // ee madaxweyne ma aha midka madaxweyne ku ah tolkiis iyo raggiisa oo ah ciidankiis (oo madaxweynaha ugu khayr badan waa midka akhlaaq iyo dhaqan fiican leh, dadkuna ay ku arkaan oo uu markaas dadka sidaas naftooda ku kasbo, tiisana ka adag, Ilaahay ka baqa, dadkana ka baqa, cadaaladna sameeya, oo uusan kursiga ku hayn tolkiis iyo xizbigiisa iyo raggiisaba) 3. Sidoo kale midka hodanka ahi waa midka sidiisa hodanka u ah // ee ma aha midka hodan ku ah wuxuu leeyahay iyo maalkiisa (oo hodantinnimadu waa deeqsinnimada iyo dadka oo xoolo la siiyo, iyo gobannimada nafta, ka fogaanshaha damaca iyo faanka iyo is muujinta: hodan waxaa lagu yahay deeqsinnimada iyo xoolo bixinta).

12 12 فضل العلم أريت العلم صاحبه كريم وليس ي ازل يرفعه إلى أن ويتبعونه في كل حال فلو ال العلم ما سعدت رجال ولو ولدته آباء لئام يعظم أمره القوم الك ارم ك ارعي الضأن تتبعه السوام وال عرف الحالل وال الح ارم.4 Deeqaha cilmiga 1. Waxaan arkay inuu ninka cilmi lehi uu kariim yahay // haba dhalaan aabayaal liita oo xune 2. Markaasuu cilmigu sare usii qaadayaa ilaa uu gaarsiiyo // inuu amarkiisu ku waynaado ragga kariimiinta ah agtooda 3. Oo ay markaas xaalad walba ku raacaan // siday ariga daaqsiinta daaqa u raacaan ari jirka oo kale 4. Hadduusan cilmiga ahaan lahaynna rag nolol fiican ma heleen // lamana aqoodeen xalaasha iyo xaaraanta. من فضل العلم العلم من فضله لمن خدمه فواجب صونه عليه كما فمن حوى العلم ثم أودعه أن يجعل الناس كلهم خدمه يصون في الناس عرضه ودمه بجهله غير أهله ظلمه Deeqaha cilmiga 1. Cilmiga deeqihiisa waxaa ka mid ah in qofka u adeega //uu dadkoo idil ka yeelo kuwo isaga u adeega 2. Marka waajib weeye in qofka cilmiga lehi uu cilmiga u dhawro siduu // dadka dhexdiisa ugu dhawro sharaftiisa iyo dhiiggiisa 3. Qofka inta cilmi barta kaddibna u dhiiba // aqoon darradiisa cid aan istaahilin oo ehelka cilmiga ahayn, cilmiga ayuu dulmiyay. بم ينال العلم أخي: لن نتال العلم إال بستة ذكاء وحرص واجتهاد وبلغة سأنبئك عن تفصيلها ببيان وصحبة أستاذ وطول زمان

13 13 Sida cilmi lagu helo 1. Walaalkayow: cilmi laguma helo lix mooyee // tafaasiisheedaan kuugu sheegayaa si cade 2. Fahmo, doonid iyo ilaalin, ijtihaad oo dadaal ah, iyo inta kugu filan oo aad ku noolaan karti aad ka qaadati // iyo macallin aad ka baratid, iyo waqti dheer oo aad wax baratid. العلم مغرس كل فخر العلم مغرس كل فخر فافتخر واعلم بأن العلم ليس يناله إال أخو العلم الذي يعنى به ف جا عل لنفسك منه حظا وافرا فلعل يوما إن حضرت بمجلس واحذر يفوتك فخر ذاك المغرس من همه في مطعم أوملبس في حلتيه عاريا أو مكتسي واهجر له طيب الرقاد وعبس كنت الرئيس وفخر ذاك المجلس.4.5 Cilmigi waa ciidda faan oo idil lagu tallaalo 1. Cilmigu waa ciidda lagu tallaalo faan oo idil oo faan // kana digtoonow inuu ku dhaafo faanka ciidda lagu tallaalo 2. Waxaadna ogaataa inuusan cilmi hananayn oo helayn// mid hammigiisuba yahay inuu helo cunno iyo dhar uu xirto 3. Walaalka cilmiga saaxiibka u ah oo la doonayo // waa midka doona cilmiga ha qaawanaado ama dhar ha labbisnaadee 4. Marka cilmiga ka qaado sad balaaran // isaga uga guur macaanka hurdada iyo cabuusnimadaba 5. Markaasaa waxa dhici karta in haddaad maalin majlis timaadid // aad adigu madaxa majliskaas noqotid iyo midkuu ku faanaba. دعوة إلى التعلم تعلم فليس المرء يولد عالما وإن كبير القوم ال علم عنده وإن صغير القوم إن كان عالما وليس أخو علم كمن هو جاهل صغير إذا التفت عليه الجحافل كبير إذا ردت إليه المحافل Cilmi barasho la isugu yeerayo 1. Cilmiga baro oo qofna isagoo cilmi leh ma dhasho // ninka cilmiga leh iyo kan jaahilka ahina ma sinna 2. Ninka tol madax u ah oo ugu wayn hadduusan cilmi lahayn // wuu yaraanayaa marka majaalista la fadhiyo oo loo soo jeesto xaggiisa 3. Midka tolka ugu yarna hadduu caalin yahay // wuu waynaanayaa markay majlisyadu isaga xaggiisa usoo jeestaan.

14 14 إن الجواب مفتاح 1. قالوا سكت وقد خوصمت قلت لهم \\ إن الجواب لباب الشر مفتاح 2. والصمت عن جاهل أو أحمق شرف \\ وفيه أيضا لصون العرض إصالح 3. أما ترى األسد تخشى وهي صامتة \\ والكلب يخسى لعمري وهي نباح Jawaabiddu waa fure 1.Waxay yiraahdeen waad aamustay adigoo muran laguu soo jeediyay, waxaanna ku iri // jawaabtu waxay fure u tahay oo furtaa albaabka sharta 2. In mid jaahil ah ama doqon ah laga aamusana waa sharaf // waxaana ugu sugan ilaalinta sharafta dan 3.Soo uma jeedid in libaaxa laga baqo isagoo aamusan? // eygana la dhagaxyeeyo isagoo qaylinaya? البخل..والظلم سوى من غدا والبخل ملء إهابه قطعت رجائي منهم بذبابه وال ذا يراني قاعدا عند بابه وليس الغنى إال عن الشيء البه ولج عتوا في قبيح اكتسابه ستدعي له ما لم يكن في حسابه يرى النجم تيها تحت ظل ركابه أناخت صروف الحادثات ببابه وال حسنات تلتقي في كتابه وصب عليه هللا سوط عذابه بلوت بني الدنيا فلم أر فيهم 1. فجردت من غمد القناعة صارما 2. فال ذا يراني واقفا في طريقه 3. غني بال مال عن الناس كلهم 4. إذا ما ظالم استحسن الظلم مذهبا 5. فكله إلى صرف الليالي فإنها 6. فكم رأينا ظالما متمردا 7. فعما قليل وهو في غفالته 8. فاصبح ال مال وال جاه يرتجى وجوزي باألمر الذي كان فاعال Bakhiilnimo..dulmiga 1. Waxaan jarribay oo imtixaanay oo u guur galay dadka adduunkaan jooga kumana aanan arag // waxaan ahayn mid waabariistay isagoo ay bakhaylnimo haraggiisa buuxisay 2. Markaasaan seefta afka badan ee qanaacada galkeeda kasoo siibay // oo markaasaan aan afkeeda ku gooyay rajo kasta oo aan midkaas bakhiilka ah ka qabay 3. Markaasuusan kaasna i arkayn anigoo isaga u taagan dariiqiisa oo wax ka raba// kaas kalena uuxsan igu arkayn anigoo albaabkiisa fadhiya oo wax ka raba 4. Markaasaan waxaan noqday mid hodan ah anigoo aan maal lahayn oo aan ku ahay inaan dadka ka kaaftoomay oo aanan u baahan dadka kulligood // hodantinnimaduna ma aha waxaan ahayn inaad shayga ka hodantay oo aadan u baahan oo aad ka kaaftoontay, ee ma aha inaad shay aad haysato hodan ku tahay: waxaa hodan ah midka nafta hodan ka ah. (nin reer miyi ah ayaa wuxuu yimid magaalada Al Basrah\ البصرة ee arliga Ciraaq\ عراق ku taalla markaasuu wuxuu madaxdooda wuxuu waydiid: Yaa sayiidka iyo madaxa.الحسن البصري Basriyii\ degmadaaan ah? Markaasay waxay yiraahdeen: Al Xasan Al Markaasuu wuxuu yiri: Muxuuna uga wada kormaray ddkiisa oo uu madax ugu

15 15 noqday? Waxay yiraahdeen: Waxay leeyihiin oo xoolo ah ayuu ka kaaftoomay, oo ay ayaguna u baahdeen wuxuu isagu haysto oo umuurta diintooda ku saabsan. Kuwase nafta faqiirka ka ah xoolo kastoo ay haystaan dadkay dulminayaa cabsi ay ka qabaan saboolnimo: gudahay faqiir iyo sabool ka yihiin oo marka isha banii Adan ma buuxiso waxaan ciid ahayn!) 5. Hadduu daallinku dulmigiisa u arko wax suuban oo uu la fiicnaado oo uu taas caado ka dhigto iyo dariiqiisa // kuna madax adkaysto sida xun iyo dulmiga oo uu xoolaha ku kasbado 6. Midkaas u daa oo u wakiilo gadgaddoonka iyo isbeddellada habeennada kuwaasaa // u keenaya waxaan xisaabtankiisa ku jirine 7. Meeqaan aragnay mid daallin ah oo dulmigiisa ku madax adkaystay oo ka hari waayay // oo ay la ahayd inay xidiguhuba ka hooseeyaan oo rukuubkiisa hoostooda inay yihiin ay la ahayd 8. Markaasaa in yar kaddibba isagoo xaaladaha mooganaanta ku sugan // ayay dhacdooyinku albaabkiisa kusoo furteen 9. Markaasuu wuxuu waabariistay isagoo aan maal lahayn iyo darajo loo soo aado toona // kitaabkiisana ayan ugu oollin wax xasanaat oo uu samaystay 10. Markaasaa laga abaal mariyay wuxuu fali jiray // Ilaahayna uu kusoo kor shubay cathaabtiisa دفع الشر لما عفوت ولم أحقد على أحد إني أحيي عدوي عند رأيته وأظهر البشر لإلنسان أبغضه الناس داء وداء الناس قربهم أرحت نفسي من هم العداوات ألدفع الشر عني بالتحيات كما إن قد حشا قلبي محبات وفي اعتزالهم قطع المودات Sharta iska celinteeda.4 Imaam Al Shaaficii\ الشافعي wuxuu noo sheegayaa sida cadawga loola dhaqmo oo shartooda la isaga celiyo, wuxuuna yiri: 1. Markaan dadka iska cafiyay oo aanan axadna nacayb qalbigayga u gelin // waxaan naftayda uga raaxeeyay xalool xumada colaadda 2. Anigu markaan cadawgeyga arko waan salaamaa // si aan salaantaas sharttiisa isaga celiyo 3. Dadka aan necbahayna waxaan u muujiyaa bashaashnimo // sida ayadoo uu qalbigayga jecaylkiisu ka buuxo oo kale 4. Dadku waa cudur aan daawo lahayn, cudurka dadkuna wuxuu ka yimaadaa u dhowaanshohooda // haddii laga fogaadana waxaa go aya xarigga jacaylka dadka isku xira.

16 16 اصبر على مر الجفا من معلم ومن لم يذق مر التعلم ساعة ومن فاته التعليم وقت شبابه وذات الفتى وهللا بالعلم والتقى آداب التعليم فإن رسوب العلم في نفراته تجرع ذل الجهل طول حياته فكبر عليه أربعا لوفاته إذا لم يكونا ال اعتبار لذاته Edebta tacliinta.4 Imaam Al Shaaficii\ الشافعي macallimiin badan ayuu wax ka bartay, markuu wuxuu nagu geesi gelinayaa inaan wax baranno oo u sabirno oo u adkaysanno canaanta iyo kharaarka nooga imaanaysa macallimiinta, gaar ahaan kuwa Quraanka iyo diinta laga barto. 1. U adkayso qallaylka iyo xaraarka macallinka ka yimaada // oo waxaas aad kahaynayso ayaa qalbigaaga ku dhigaya oo ku sugaya cilmiga 2. Qofkaan saacadna dhedhemin kharaarka wax barashadana // wuxuu noloshiisa oo idil cabbaa oo qurquriyaa dulliga jaahilnimada 3. Qofka wax barashadu seegtana intuu dhallinta yar yahay // ku dul akhri afar Takbiirood (sida maydka oo kale oo isaguna ma noola) oo kaasu wuu dhintaye 4. Ninka qiimaha lehna wa Allaahi\ وهللا wuxuu qiimo ku leeyahay cilmiga iyo cabsida Ilaahay // oo hadduusan labadaas lahayn iskiisu qiimo ma laha. هموم الغد إذا أصبحت عندي قوت يومي وال تخطر هموم غد ببالي أسلم إن أراد هللا أمرا فخل الهم عني يا سعيد فإن غدا له رزق جديد فأترك ما أريد لما ما يريد Ka walwalidda berrito 1. Haddaan waabariisto anigoo haysta cunnada maalintaas // kurbada igala har Saciidow 2. Hana igu soo qaadin kurbo cunnada burrito ku saabsan // oo berrito waxay leedahay rizqi cusub 3. Hadduu Ilaahay amar doono waan isu dhiibayaa oo yeelayaa // oo waxaan doonayay waan ka tegayaa oo raacayaa wuxuu isagu doonayo. التوكل على هللا توكلت في رزقي غلى هللا خالقي وما يك من رزق فليس يفوتني سيأتي به هللا العظيم بفضله ففي أي شيء تذهب النفس حسرة وأيقنت أن هللا ال شك رازقي ولو كان في قاع البحار ولو لم يكن مني اللسان بناطق وقد قسم الرحمن رزق الخالئق.4

17 17 Ilaahay oo la tala saarto 1. Rizqigayga waxaan u talo saartay Ilaahay Midka i abuuray // waxaanna hubsaday inuusan shaki ku jirin inuu Ilaahay rizqigayga i siinayo 2. Oo waxa rizqi ii qoran i seegi mayo oo waan helayaa // ha ku jiro salka moolka badaha hadduu doonee 3. Ilaahayga Wayn ayaa deeqdiisa ku keenaya // in kastoo uusan carrabkaygu ku dhawaqine 4. Markay maxay naftu u walwalaysaa // ayadoo Al Rraxmaanu\ الرحمن uu ruzqiga khalqigiisa qaybiyay? إياكم وأبواب الملوك والحكام إن الملوك بالء حيثما حلوا ما ذا تؤمل من قوم إذا غضبوا فاستعن باهلل عن أبوبهم كرما فال يكن لك في أبوابهم ظل جاروا عليك وإن أرضيتهم ملوا إن الوقوف على أبوابهم ذل Ha istaagina albaabbada boqorrada iyo kuwa xukunka haya 1. Boqorradu waa belo iyo imtixaan iyo musiibo meel kastoo ay joogane // Marka albaabadooda har ha ka raadsan oo ha harsan, waana wax ha ka doonan oo baryin 2. Maxaad ka filanaysaa oo khayr ah rag markay caroodaan // ku weerarayaa oo kugu xad gudbaya oo ku dulminaya, haddaad raalli gelisidna ku nabad gelinaya 3. Marka Ilaahay la kaasho inuu kaa karaameeyo tegidda albaabadooda // oo istaagidda albaabadooda iyo baryadoodu waa dullinnimo. عندما تقترب نهاية اإلنسان ويشتعل الرأس شيبا وأظلم ليلي إذ أضاء شهابها على الرغم مني حين طار غرابها ومأواك من كل الديار خرابها طالئع شيب ليس يغني خضابها وقد فنيت نفس تولى شباباها تنغص من أيامه مستطابها حرام على نفس التقي ارتكابها كمثل زكات المال تم نصابها فخير تجارات الكراء اكتسابها فعما قليل يحتويك ترابها وسيق إلينا عذبها وعذابها كما الح في ظهر الفالة سرابها عليها كالب همهن اجتذابها وإن تجتذبها نازعتك كالبها مغلقة األبواب مرخي حجابها 1. خبت نار نفسي باشتعال مفارقي 2. أيا بومة قد عششت فوق هامتي 3. رأيت خراب العمر مني فزرتني 4. أأنعم عيشا بعد ما حل عارضي 5. وعزة عمر المرء فبل مشيبه 6. إذا اصفر لون المرء وابيض شعره 7. فدع عنك سوءات األمور فإنها 8. وأد زكات الجاه واعلم بأنها 9. وأحسن إلى األحرار تملك رقابهم 11. وال تمش في منكب األرض فاخرا 11. ومن يذق الدنيا فإني طعمتها 12. فلم أر إال غرورا وباطال 13. وما هي إال جيفة مستحيلة 14. فإن تجتنبها كنت سلما ألهلها 15. فطوبى لنفس أولعت قعر دارها

18 18 Markay qofka geeridu usoo dhowaato madaxuna cirro la cadaado 1. Dabkii naftaydu wuu damay madaxayguna cirruu la caddaaday //habeenkaygiina wuu dumay oo madoobaaday markuu madixii cirro la iftiimay 2. Shimbirka Buumah la yiraahdo ayaa aqal ka dhisatay madaxayga waana shimbir meelaha burburay dega // markuu tukeheedu ka duulay ahna madowga timaha oo midabka tukaha leh 3. Shimbirow waana buumah waxaad aragtay burburka cumrigayga markaasaad isoo booqatay // daar kastana waxaad ka degtaa kuwa kharaabka ah oo burburay 4. Ma waxaan ku noolaan karaan nolol fiican kaddib marka hareedkayga iyo labadayda dhaban cirro la caddaadeen oo xinniga iyo waxa lagu madoobeeyaba ay qaban waayeen? // hareedkii cirroobay wixii lagu madoobayn lahaa way qaban waayeen oo qarin waayeen oo wax ka tari waayeen (oo hoos ayaa cirro kasoo dhalanaysaa!) 5. Qofka cumrigiisana waxaa ugu xoog badan intuusan cirroobin oo markaas ha kasbado khayrkuu u baahan yahay markuu gaboobo // wayna galbatay oo dhammaatay naf ay dhallin yaranimadeedu ka gaddoontay oo dhammaatay 6. Markuu midabka qofku hurdi noqdo timuhuna ay cadaadaan // maalmihiisii fiicnaan jiray waxay isu beddelaan xumaan 7. Marka ka fogow oo ka tag arrimaha xunxun maxaa yeelay kuwaasu // qofka Ilaahay ka cabsada waa ka xaaraan inuu ku kaco 8. Waxaadna bixisaa zakada jaaha ogowna inay // la mid tahay zakada maalka oo nisaabkeedu, waana muggi ay zakadu waajib ku noqon lahayd, waa dhammaystirmay 9. Una ixsaan fal oo si fiican ula dhaqan dadka xorta ah waad milkinaysaaye // ganacsi la galena waxaa ugu khayr badan kasbidda kuwa xorta ah 10. Arliga korkiisana ha ugu socon adigoo faanaya // oo in yar kaddibba waxaa lagu dhex gelinaya ciideeda 11. Qofka adduunkaan dhedhemiyana oo anigu waa dhedhemiyay - // waxaana nala cabsiiyay macaankeeda iyo cadaabteedaba 12. Markaasaan waxaan arkay inayan ahayn waxaan ahayn dhalanteed iyo wax xun // siduu ugu muuqdo dhalanteedku kulaykeedu barqadii iyo duhurkiiba oo kale 13. Addunkuna ma aha waxaan ahayn neef bakhtigiis oo kale oo gorofsan // ayna dul joogaan oo ku dagaallamayaan eeyo doonaya inay kala jiitaan 14. Haddaad ka fogaatid waxaad ka nabad geleysaa dadka adduunkaan // haddaad bakhtigaas inaad adiguna wax kajiidatid doonaysid waxaa kugula dagaallamaya eeyeheeda 15. Waxaa khayr helay qof daartiis gudeheeda laazimay // albaabkeedana xiratay daahyadana soo wada daayay. الحمد هلل رب العالمين والثناء هلل وصلى هللا على سيدنا وموالنا محمد وعلى آله الطاهرين الطيبين وسلم تسليما كثيرا كلما ذكره الذاكرون وغفل عن ذكره الغافلون.

Xaqiiqda Cagaarshowga noociisa A, B iyo C iyo sida aad uga hor tagayso in aad qaaddo

Xaqiiqda Cagaarshowga noociisa A, B iyo C iyo sida aad uga hor tagayso in aad qaaddo Xaqiiqda Cagaarshowga noociisa A, B iyo C iyo sida aad uga hor tagayso in aad qaaddo Fakta om hepatitt A, B og C og om hvordan du unngår smitte Somali/norsk Hva er hepatitt? Hepatitt betyr betennelse i

Detaljer

til de neste generasjoner. Den kulturen som formidles videre til de neste generasjoner kaller vı kulturarv.

til de neste generasjoner. Den kulturen som formidles videre til de neste generasjoner kaller vı kulturarv. til de neste generasjoner. Den kulturen som formidles videre til de neste generasjoner kaller vı kulturarv. Mennesker har gjennom flere tusen år samlet ufattelige mengder kunnskap og lært mange forskjellige

Detaljer

Somali/norsk Xaqiiqda Hiifka iyo aydhiska

Somali/norsk Xaqiiqda Hiifka iyo aydhiska Somali/norsk Xaqiiqda Hiifka iyo aydhiska Fakta om hiv og aids Aids er en alvorlig sykdom som siden begynnelsen av 1980-tallet har spredd seg over hele verden. Aids skyldes et virus, hiv, som overføres

Detaljer

Da verdens land ble enige om å gjøre noe med miljøet. Jordas naturgrunnlag tåler ikke at hele verden har et forbruk som den vestlige verden.

Da verdens land ble enige om å gjøre noe med miljøet. Jordas naturgrunnlag tåler ikke at hele verden har et forbruk som den vestlige verden. Da verdens land ble enige om å gjøre noe med miljøet Jordas naturgrunnlag tåler ikke at hele verden har et forbruk som den vestlige verden. Du har sikkert hørt ordene bærekraftig utvikling. Dette er arbeidet

Detaljer

Norsk - Somalisk / Noorweeji - Soomaali

Norsk - Somalisk / Noorweeji - Soomaali Norsk - Somalisk / Noorweeji - Soomaali KAMIL ØZERK RAGNAR AAMODT ALF BERGLI MILJØVERN - FORURENSNING - NATURVERN BADBAADINTA IYO XANNAANADA DEGAANKA Oversatt og tilrettelagt av: Daha Abdi Haji Mohamed

Detaljer

Meitemarken. Meitmark. Virveldyr Virvelløse dyr

Meitemarken. Meitmark. Virveldyr Virvelløse dyr Meitemarken Meitemark er et ekspempel på virvellløse dyr som kalles nedbryter. Den er langstrakt og sylindrisk. Meitemarken graver ganger i jorden og trekker råtne blader ned i hullene. Den trives best

Detaljer

Qubayska. Waxaa dhigay. Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM

Qubayska. Waxaa dhigay. Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM 1 Qubayska Waxaa dhigay Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM 2 بسم هللا الرحمن الرحيم الحمد هلل والثناء هلل وصلى هللا على سيدنا محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين وسلم تسليما كثيرا كلما ذكره الذاكرون وغفل

Detaljer

http://eksamensarkiv.net/

http://eksamensarkiv.net/ Oppgåve 1 Skriv 4 5 setningar på somalisk om eitt av desse punkta: haustferien din favorittfaget ditt vinteraktivitetar i Noreg Oppgåve 2 Les teksten under, og vurder om desse utsegnene er sanne eller

Detaljer

Munnhygiene og kosthold. Norsk ጽሬት ኣፍን መግብን: Tigrinja. Nadaafada afka iyo cuntada. Somali

Munnhygiene og kosthold. Norsk ጽሬት ኣፍን መግብን: Tigrinja. Nadaafada afka iyo cuntada. Somali Norsk Tigrinja Somali Munnhygiene og kosthold ጽሬት ኣፍን መግብን: Nadaafada afka iyo cuntada Gode vaner for et friskt og sunt smil! For å ha friske tenner hele livet er det viktig med gode vaner! Ved å ha sunt

Detaljer

Warbixin kooban oo ku saabsan qallalka/suuxdimaha. Somali/Soomaali

Warbixin kooban oo ku saabsan qallalka/suuxdimaha. Somali/Soomaali Warbixin kooban oo ku saabsan qallalka/suuxdimaha Somali/Soomaali HVA ER EPILEPSI? Et epileptisk anfall er uttrykk for en forbigående funksjonsforstyrrelse i hjernen. Dette skyldes en plutselig og ukontrollert

Detaljer

Eksamen 21.05.2013. FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 21.05.2013. FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 21.05.2013 FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Skriv 5 6 setningar om det dyret du liker best, og om eit dyr du ikkje liker. Grunngi

Detaljer

Her er noen ord du må forstå for å kunne lese dette heftet: Erayada muhiimka ah ee buuggaan yar

Her er noen ord du må forstå for å kunne lese dette heftet: Erayada muhiimka ah ee buuggaan yar Her er noen ord du må forstå for å kunne lese dette heftet: Erayada muhiimka ah ee buuggaan yar ansvar avhengig barndom barneoppdragelse barnevernet beskyttelse forbudt fysisk individ kjønnslemlestelse

Detaljer

Eksamen FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister.  Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.11.13 FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Kva har du lyst til å jobbe med i framtida? Skriv 4 6 setningar på somali. Oppgåve

Detaljer

Arterie. endotelceller. elastin. glatt muskel. bindevev. epitelceller

Arterie. endotelceller. elastin. glatt muskel. bindevev. epitelceller oksygenrikt blod fra vestre hjertekammer og ut i arteriene. Slik får cellene i kroppen det oksygenet de trenger. I venene, flyter det brukte blodet tilbake til hjertet og inn i det høyre hjertekammeret.

Detaljer

NORSK SOOMAALI Gulrot Karooto/Daba-case

NORSK SOOMAALI Gulrot Karooto/Daba-case Gulrot Gulrøtter har vært dyrket i Norge siden 1600-tallet. Før i tiden så gulrøttene litt annerledes ut, med gule røtter, og derav kommer navnet "Gulrot". Gulrøttene vi kjenner til, med orangefargede

Detaljer

KU SOCOTA DADKA MAGANGELYO KA CODSADAY NORWAY. -Barashada sharciyada norwejiga. ASYLSØKERE I NORGE - Somalisk -

KU SOCOTA DADKA MAGANGELYO KA CODSADAY NORWAY. -Barashada sharciyada norwejiga. ASYLSØKERE I NORGE - Somalisk - KU SOCOTA DADKA MAGANGELYO KA CODSADAY NORWAY -Barashada sharciyada norwejiga ASYLSØKERE I NORGE - Somalisk - HORDHAC Buugan xambaarsan warxbixinadan waxaa ka soo shaqeeyay ururka dumarka ka caawiya sharciga

Detaljer

Sidee nolol wacan u noolaan kartaa adoo qaba macaan? Sidee isaga ilaalin kartaa macaanka? Af-soomaali / Somali

Sidee nolol wacan u noolaan kartaa adoo qaba macaan? Sidee isaga ilaalin kartaa macaanka? Af-soomaali / Somali Af-soomaali / Somali Sidee nolol wacan u noolaan kartaa adoo qaba macaan? Sidee isaga ilaalin kartaa macaanka? Hvordan leve godt med diabetes? Hvordan unngå å få diabetes? Utgitt av Diabetesforbundet Originaltekst:

Detaljer

Kartlegging av leseferdighet Trinn 2-3 på somali

Kartlegging av leseferdighet Trinn 2-3 på somali Lærerveiledning Somali versjon 2. og 3. trinn Lærerveiledning Kartlegging av leseferdighet Trinn 2-3 på somali Tilmaamaha macallinka U kuurgelista akhriska afka soomaliga Fasalka 2-3aad Copyright Utdanningsdirektoratet

Detaljer

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Nye regler for å gifte seg i utlandet New rules for entering into marriage outside Norway Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Norsk: Nye regler for å gifte seg i utlandet

Detaljer

HØYTIDER, HELLIGDAGER OG TRADISJONER I NORGE

HØYTIDER, HELLIGDAGER OG TRADISJONER I NORGE NORSK-SOMALISK HØYTIDER, HELLIGDAGER OG TRADISJONER I NORGE ISBN 978-82-300-0358-9 SEVGI ØZALP MELTEM AFAK LUNDSTEN 9 788230 003589 ISBN 978-82-300-0358-9 FORORD er et støttehefte til bruk i klasser med

Detaljer

Carruurta iyo dhallinyarada ku hadasha luqooyinka laga tiro badan yahay ee wax ka dhigata dugsiyo ku yaalla waddamada ay waalidiintoodu ka soo jeedaan

Carruurta iyo dhallinyarada ku hadasha luqooyinka laga tiro badan yahay ee wax ka dhigata dugsiyo ku yaalla waddamada ay waalidiintoodu ka soo jeedaan [somali] Carruurta iyo dhallinyarada ku hadasha luqooyinka laga tiro badan yahay ee wax ka dhigata dugsiyo ku yaalla waddamada ay waalidiintoodu ka soo jeedaan Hagid ku jihaysan waalidiinta, macalimiinta,

Detaljer

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge Ku soo dhowaaw Norway Wararka loogu talagalay soo-gelootiga cusub ee ku saabsanxuquuqdooda, fursadahooda iyo mas uuliyaddooda ee bulshada norwejiyaanka dhexdeeda SOMALI Til nyankomne innvandrere som kan

Detaljer

JøHOOYøNKA Waqooyi Galbeed Bari koonfur

JøHOOYøNKA Waqooyi Galbeed Bari koonfur 10 RETNINGER Det er fire hovedretninger: øst, vest, nord og sør. Det er også fire retninger til som ligger mellom de fire hovedretningene: nord-øst, sør-øst, nordvest, sør-vest. Vi bruker retningene for

Detaljer

Wargelin waalidiinta ardayda laba luuqadoodlaha ah

Wargelin waalidiinta ardayda laba luuqadoodlaha ah Wargelin waalidiinta ardayda laba luuqadoodlaha ah Waxaanu idinku soo dhaweynaynaa dugsiga sare ee Thor Heyerdahl. Dugsigan waxaa la dhisay 2009, waxaanu ka kooban yahay 11 qaybood oo kala ah sidan: Ciyaaraha,

Detaljer

Xuquuqaha dugsiga. Buug yar oo ah tilmaame ey soo diyaariyeen Dysleksi Norge DYSLEKSI. Waanu ku caawineynaa si aad jidka u hesho!

Xuquuqaha dugsiga. Buug yar oo ah tilmaame ey soo diyaariyeen Dysleksi Norge DYSLEKSI. Waanu ku caawineynaa si aad jidka u hesho! Xuquuqaha dugsiga Buug yar oo ah tilmaame ey soo diyaariyeen Dysleksi Norge DYSLEKSI NORGE Waanu ku caawineynaa si aad jidka u hesho! s. 2O Rettigheter i skolen Hordhac Heshiiska carruurta ee qaramada

Detaljer

Firfircoonow caafimaad dareen!

Firfircoonow caafimaad dareen! Soomaali / Somali Firfircoonow caafimaad dareen! Vær aktiv føl deg bedre Muxuu yahay nooca 1-aad ee cudurka macaanka? Hva er diabetes type 1? Nooca 1-aad ee macaanka waa cudur muddo dheer socda oo keena

Detaljer

Versjon: somali. Ku soo dhowaada wadahadalki ugu horreeyay ee xannaanada carruuurta

Versjon: somali. Ku soo dhowaada wadahadalki ugu horreeyay ee xannaanada carruuurta Versjon: somali Warqad casumaad ah Ku soo dhowaada wadahadalki ugu horreeyay ee xannaanada carruuurta Ku socota waaliddiinta Waxaan doonaynaa in aan idinku casunno wadahadalki ugu horreeyay ee ka dhaca

Detaljer

SOMALIA NORGE SOOMAALIYA NOORWEEY

SOMALIA NORGE SOOMAALIYA NOORWEEY SOMALIA NORGE SOOMAALIYA NOORWEEY Forord Flerkulturelt kunnskaps- og kompetansesenter er en del av Glomdalsmuseet i Hedmark. Gjennom dokumentasjon, utstillinger, formidling, nettverksbygging og kompetansehevende

Detaljer

Caalamka noolaha goryaan dhuleedka

Caalamka noolaha goryaan dhuleedka Caalamka noolaha goryaan dhuleedka Kapittel 6 Flerspråklig naturfag Illustrasjon: Svetlana Voronkova, Tekst: Jorun Gulbrandsen Cutubka 1. Samir ayaa fikir keenay. Hadda waxa aynu maqli doonaa sheeko yaab

Detaljer

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Nye regler for å gifte seg i utlandet New rules for entering into marriage outside Norway Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Norsk: Nye regler for å gifte seg i utlandet

Detaljer

bevegelsesenergi. All energi som kommer av at noe har en bestemt posisjon eller stilling er stillingsenergi.

bevegelsesenergi. All energi som kommer av at noe har en bestemt posisjon eller stilling er stillingsenergi. bevegelsesenergi. All energi som kommer av at noe har en bestemt posisjon eller stilling er stillingsenergi. For å kunne forstå de to energiformene, kan vi bruke følgende eksempel: La oss ha en penn og

Detaljer

Graviditet, fødsel og barseltid i Norge Uur, dhalmo iyo xilliga baxnaanada umusha ee Norway

Graviditet, fødsel og barseltid i Norge Uur, dhalmo iyo xilliga baxnaanada umusha ee Norway Graviditet, fødsel og barseltid i Norge Uur, dhalmo iyo xilliga baxnaanada umusha ee Norway SOMALI / NORSK Utgitt av Sosial- og helsedirektoratet 2006 IS-1396 SOMALI/NORSK Skrevet av Synne Holan Oversatt

Detaljer

NIDAAMKA HORDHACA AH. Soo dhowoow adiga billaabaya borogaraamka hordhaca ah! (introduksjonsprogram!)

NIDAAMKA HORDHACA AH. Soo dhowoow adiga billaabaya borogaraamka hordhaca ah! (introduksjonsprogram!) NIDAAMKA HORDHACA AH Soo dhowoow adiga billaabaya borogaraamka hordhaca ah! (introduksjonsprogram!) Degmo dejin, bogga 4 U kuurgelidda aqoonta, bogga 6 Qorshe qofka gaar u ah, bogga 8 Ujeeddada nidaamka

Detaljer

Magneten. En rett magnet kaller vi en stavmagnet. Spiss nål i kompass. En bøyd magnet kaller vi en hesteskomagnet. Magneter trekker til seg:

Magneten. En rett magnet kaller vi en stavmagnet. Spiss nål i kompass. En bøyd magnet kaller vi en hesteskomagnet. Magneter trekker til seg: Magneten Kunstige magneter blir laget av stål. Stål er jern som er blandet med karbon. Magneter kan ha ulike former f eks være lange og rette, de kalles stavmagneter. De kan ha form som en hestesko eller

Detaljer

Luuqaddu waa muhiim ee si sax ah u baro!

Luuqaddu waa muhiim ee si sax ah u baro! OPPVEKST Luuqaddu waa muhiim ee si sax ah u baro! Talo ku socota waalidka haysta carruur dhawr luuqadood ku kora SOMALI Luuqaddu waa furaha saaxiibbada, wadajirka, iskoolka, aqoonta iyo tayada nolosha.

Detaljer

CARUURTA QOY SASKA LUUQA DAHA BADAN KU HADLA. BUUGYAR OO WARBIXINEED Somali CARUURTA QOYSASKA LUUQADAHA BADAN KU HADLA

CARUURTA QOY SASKA LUUQA DAHA BADAN KU HADLA. BUUGYAR OO WARBIXINEED Somali CARUURTA QOYSASKA LUUQADAHA BADAN KU HADLA CARUURTA QOY SASKA LUUQA DAHA BADAN KU HADLA BUUGYAR OO WARBIXINEED Somali 1 HORDHAC Buug yarahani wxuu diiradda saari doonaa 10 suáalood oo waalidiintu iska waydiiyaan habka barashada luuqadah badan ee

Detaljer

SOMALI Informasjon til asylsøkere i Norge Warbixin ku socota magangelyo doonayaasha Norway

SOMALI Informasjon til asylsøkere i Norge Warbixin ku socota magangelyo doonayaasha Norway SOMALI Informasjon til asylsøkere i Norge Warbixin ku socota magangelyo doonayaasha Norway Buugaan waxaa diyaariyay Ururka Magangelyo doonayaasha Norway (NOAS). NOAS waa urur aan dowli ahayn oo u dooda

Detaljer

Xannaanada carruurta. Warbixin ku socota dadka cusub oo dhowaan soo degay degmada Avesta. iyo carruurta da doodu tahay sannad ilaa 6 sano

Xannaanada carruurta. Warbixin ku socota dadka cusub oo dhowaan soo degay degmada Avesta. iyo carruurta da doodu tahay sannad ilaa 6 sano Xannaanada carruurta Warbixin ku socota dadka cusub oo dhowaan soo degay degmada Avesta iyo carruurta da doodu tahay sannad ilaa 6 sano Waa maxay xannaanada carruurtu? Waxaa jira noocyo kala duwan oo xannaano

Detaljer

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge Ku soo dhowaaw Norway Wararka loogu talagalay soo-gelootiga cusub ee ku saabsanxuquuqdooda, fursadahooda iyo mas uuliyaddooda ee bulshada norwejiyaanka dhexdeeda SOMALI Til nyankomne innvandrere som kan

Detaljer

Somaali/somali. Wa maxay macaanku?

Somaali/somali. Wa maxay macaanku? Somaali/somali Wa maxay macaanku? Ka koobantahay: Wa maxay macaanku?... 4 Hal xanuun, wejiyo badan... 6 Noocyaha macaanka... 10 Wa maxay macaanku? Dhibaatooyinka... 14 Daaweynta... 16 Cuntadaada... 19

Detaljer

Somali CAAFIMAADKA CUNTADA

Somali CAAFIMAADKA CUNTADA CAAFIMAADKA CUNTADA Moaråd Mahnaz Moayeri 2017 WAA MAXAY QIIMAHA CAAFIMAADKA CUNTADA? CUNTADA CAAFIMAADKA LEH MA AHAN KUWA LAGU CAAJISO AMA AANAN LAHAYN DHADHAN FIICAN. WAXAY KA KOOBANTAHAY qudaar badan,

Detaljer

Qashin-kala-soocid 2011

Qashin-kala-soocid 2011 Qashin-kala-soocid 2011 Kala-sooc qashinka - abuur hanti! Somali Nagala soo qaybgal mashruucayaga-deegaanka weyn ee deegaan-hoosaadka Diyaar ma u tahay ka qaybgalka Mashruuca-deegaanka weyn ee deegaan-hoosaadka?

Detaljer

JIMICSIYADA DARDAR- GELINTA MASKAXDA

JIMICSIYADA DARDAR- GELINTA MASKAXDA JIMICSIYADA DARDAR- GELINTA MASKAXDA mashruuca ETNIMU Horumarinta caafimaad maskaxeedka dadka duqoobaaya ee ajnabiga ah JIMICSIYADA DARDARGELINTA MASKAXDA Hagahan waxaa loo sameeyey mashruuca ETNIMU,

Detaljer

Ordliste for TRINN 3

Ordliste for TRINN 3 Ordliste for TRINN 3 (utviklende matematikk-oppgavehefter 3Aog 3B- refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver) Bok og side Ord på norsk Forklaring på norsk/synonym/illustrasjon Oppgavehefte 3A I oppgavetekstene

Detaljer

Ord og begreper. Norsk Morsmål: Tegning (hvis aktuelt)

Ord og begreper. Norsk Morsmål: Tegning (hvis aktuelt) Ord og begreper Norsk Morsmål: Tegning (hvis aktuelt) Få Yar Mange Badan Venstre Bidix Høyre Midig Øverst Sare Nederst Hoosaysa Lite Yar Mye Badan Flest ugu badan Færrest Ugu Yar Oppe Kore Nede Hoose Mellom

Detaljer

Ku caafimaadqab gluten la aan

Ku caafimaadqab gluten la aan Ku caafimaadqab gluten la aan MACLUUMAAD KU SAABSAN QAADIS LA AANTA GLUTEN Frisk uten gluten INFORMASJON OM GLUTENINTOLERANSE NORSK CØLIAKIFORENING Utgitt av Norsk cøliakiforening Oversatt til SOMALISK:

Detaljer

Kartlegging av leseferdighet Somali versjon trinn. Akhris tijaabin. Fasalka 4-5. Magac... Dugsi/Iskuul Fasal...

Kartlegging av leseferdighet Somali versjon trinn. Akhris tijaabin. Fasalka 4-5. Magac... Dugsi/Iskuul Fasal... Kartlegging av leseferdighet Somali versjon 4. 5. trinn Akhris tijaabin Fasalka 4-5 Magac... Dugsi/Iskuul Fasal... 2007 Kartlegging av leseferdighet Versjon på somali Fjerde eller femte trinn 2007 Akhris

Detaljer

XAQIIQ KU SAABSAN SOONKA RAMADAANTA

XAQIIQ KU SAABSAN SOONKA RAMADAANTA XAQIIQ KU SAABSAN SOONKA RAMADAANTA WARBIXIN KU SOCOTA BUKAANKA QABA MACAANKA NOOCA 2-AAD SOMALISK HORDHAC Shaqaalaha caafimaadku waxay inta badan bukaanka qaba cudurka macaanka kula talinayaan in aanay

Detaljer

Ku soo dhawow Dugsiga barbaarinta Karljohansvern!

Ku soo dhawow Dugsiga barbaarinta Karljohansvern! Ku soo dhawow Dugsiga barbaarinta Karljohansvern! Tusmooyinka: 1. Soo dhawow 1.1 Ciwaanka, taleefonka, i-meel 1.2 Goobta 1.3 Kooxyada 1.4 Saacadaha furitaanka 1.5 Shaqaalaha 1.6 Maalinta qorsheynta 2.

Detaljer

Ordliste for TRINN 1 (utviklende matematikk-oppgavehefter 1A, 1B,2A, 2B, 3A og 3B, - refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver).

Ordliste for TRINN 1 (utviklende matematikk-oppgavehefter 1A, 1B,2A, 2B, 3A og 3B, - refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver). Ordliste for TRINN 1 (utviklende matematikk-oppgavehefter 1A, 1B,2A, 2B, 3A og 3B, - refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver). Bok og side Ord på norsk I oppgavetekstene står ofte verb i imperative

Detaljer

Xanuunka biyo-madax fadhiisadka iyo qalabka tuubada madaxa lagu rakibo

Xanuunka biyo-madax fadhiisadka iyo qalabka tuubada madaxa lagu rakibo Xanuunka biyo-madax fadhiisadka iyo qalabka tuubada madaxa lagu rakibo Kirurgisk avdeling for barn, post 1 / Nevrokirurgisk avdeling Klinikk for hode, hals og rekonstruktiv kirurgi WARBIXIN GAABAN OO KU

Detaljer

Norsk: Flyktninger Hjelper Flyktninger (FHF)

Norsk: Flyktninger Hjelper Flyktninger (FHF) Somali: Ururka Horemarinta Waxbarasada Aasaasiga ah/allaybaday (UHWA) English:Allaybaday Development Action Group (ADAG) Norsk: Flyktninger Hjelper Flyktninger (FHF) www.allaybaday.com 1 2. project? FHF

Detaljer

Arrinta buug-yarahan. Oslo, 1. oktober 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon

Arrinta buug-yarahan. Oslo, 1. oktober 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon Arrinta buug-yarahan Waa maxay waxbarashada dugsiga sare, sidee se u shaqaysaa waxbarashada dugsiga sare ee Norway maanta? Fursadehee kala doorasho ayay haystaan dhallinyaradu, waa maxay shuruudaha iyo

Detaljer

الس عادة األبدي ة في اآلخرة ال تك ون إال بالعمل

الس عادة األبدي ة في اآلخرة ال تك ون إال بالعمل قضايا التجديد أقل ما ي ل ز م به المسلم نف س ه ( ع ل م.. و ر ع.. يقين.. ذ ك ر ) الشيخ/ سمير محمد حسن الفار ( *( في الماضي كان العلماء أولياء وكانوا فريق ي ن: فريق ا للتعليم وفريق ا للتربية. فريق التعليم

Detaljer

Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på somali

Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på somali Lærerveiledning Somali versjon 4. og 5. trinn Lærerveiledning Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på somali Tilmaamaha macallinka U kuurgelista akhriska afka soomaliga Fasalka 4-5aad Kartlegging av

Detaljer

* فضل الا يام العشر :

* فضل الا يام العشر : * مقدمة : الحمد لله الذي أنعم علينا بنعمة الا سلام والصلاة والسلام على من بعثه الله تعالى بشيرا ونذيرا وسراجا م نيرا للناس كافة وعلى آله وصحبه أجمعين والتابعين وتابع التابعين إلى يوم الدين أما بعد فتمتاز

Detaljer

وتأم ل أمام القربان املقد س تريزيا الطفل يسوع(. )القديسة "الطفولة" "لن أخاف إهل ا صار ألجلي صغري ا جد ا"

وتأم ل أمام القربان املقد س تريزيا الطفل يسوع(. )القديسة الطفولة لن أخاف إهل ا صار ألجلي صغري ا جد ا 0 ساعة سجود مع القديسة وتأم ل أمام القربان املقد س تريزيا الطفل يسوع "الطفولة" "لن أخاف إهل ا صار ألجلي صغري ا جد ا" )القديسة تريزيا الطفل يسوع(. في / 4 تشرين األو ل /2018 نصل ي في هذه الس اعة أن من أجل

Detaljer

Bli bedre i norsk. se forskjellene mellom norsk og somali

Bli bedre i norsk. se forskjellene mellom norsk og somali Bli bedre i se forskjellene mellom og Vox, 2006 ISBN-82-7724-090-2 Originalproduksjon: ord & form, Gudbrand Klæstad Vox Postboks 6139 Etterstad 0602 Oslo www.vox.no Noen ord til brukeren Den grunnleggende

Detaljer

Uur miyaad leedahay? Miyaad filaysaa in aad cunug dhashid?

Uur miyaad leedahay? Miyaad filaysaa in aad cunug dhashid? Uur miyaad leedahay? Miyaad filaysaa in aad cunug dhashid? Xaammilnimada, dhalmada iyo muddada ummusha ee noorwey Waxaa diyaariyey ummuliso Synne Holan IS-1396 somali Gogoldhig Haweenka si isku mid ah

Detaljer

Kartleggingsmateriell. Kartlegging av skolefaglige ferdigheter hos nyankomne minoritetsspråklige ungdommer

Kartleggingsmateriell. Kartlegging av skolefaglige ferdigheter hos nyankomne minoritetsspråklige ungdommer Kartleggingsmateriell Kartlegging av skolefaglige ferdigheter hos nyankomne minoritetsspråklige ungdommer Del I Del II Del III Innhold Forord...4 Innledning...5 DEL I Kartlegging av skolebakgrunn og ferdigheter

Detaljer

نتعر ف على حمب ة الرب مع مار بولس

نتعر ف على حمب ة الرب مع مار بولس 0 فأ) نتعر ف على حمب ة الرب مع مار بولس ساعة سجود أمام القربان املقد س وتأم ل يف الرسالة إىل أهل "أفسس".)8/2 "أل نك م بالن عمة مخ لصون باإلميان" دير طاميش في / 3 أيار /2018 نصل ي في هذه الس اعة من أجل

Detaljer

ما معنى كلمة )آية( في القرآن الكريم

ما معنى كلمة )آية( في القرآن الكريم ما معنى كلمة )آية( في القرآن الكريم سبق أن عرضنا تفسري اآلية السابعة من سورة آل عمران من تفسري املنار وهي اآلية التي ت تخذ مستندا عىل انقسام آيات القرآن إىل محكم ومتشابه ونقلنا قول الشيخ رشيد عام قيل يف

Detaljer

الجمهورية العربية السورية وزارة التربية إعداد الطالب: محمد األحمد إشراف المدرس: دريد قادرو. Written by: M.AlAhmad Supervisor:Mr.

الجمهورية العربية السورية وزارة التربية إعداد الطالب: محمد األحمد إشراف المدرس: دريد قادرو. Written by: M.AlAhmad Supervisor:Mr. الجمهورية العربية السورية وزارة التربية المركز الوطني للمتميزين 2015\11\15 م إعداد الطالب: محمد األحمد إشراف المدرس: دريد قادرو Written by: M.AlAhmad Supervisor:Mr.Duried Kadro بسم هللا الرحمن الرحيم المقدمة

Detaljer

القرآن المعجز لعالم الالهوت الدكتور: جاري مللر ال يمسه اال المطهرون.

القرآن المعجز لعالم الالهوت الدكتور: جاري مللر ال يمسه اال المطهرون. القرآن المعجز لعالم الالهوت الدكتور: جاري مللر ال يمسه اال المطهرون www.rasoulallah.net المحتويات 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 18 20 22 23 25 القرآن الرائع بقلم»د. جارى ميللر«.. مقدمة عن البحر أدق األشياء

Detaljer

Diabetesopplæring til fremmedspråklige

Diabetesopplæring til fremmedspråklige Diabetesopplæring til fremmedspråklige Diabetesseminar 31.oktober 2014 ved prosjektleder / spesialsykepleier Hanna Selstø Hatlehol Litt fakta om Bydelene Stovner,Grorud, Alna Beliggenhet: Helt nord i Groruddalen

Detaljer

ساعة سجود أمام القربان املقد س

ساعة سجود أمام القربان املقد س 0 ساعة سجود أمام القربان املقد س الراعي الصاحل وتأم ل يف "ه و ذ ا الس ي د... ك ر اع ي ر ع ى ق ط يع ه.بذ ر اع ه ي ج م ع ال ح م الن و ف ي ح ض ن ه ي ح م ل ه ا ويقود م رض عات ها على م هل " أ) شعيا 11/40(.

Detaljer

Eksamen FSP5813 Arabisk II PSP5508 Arabisk nivå II. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5813 Arabisk II PSP5508 Arabisk nivå II. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22.05.2017 FSP5813 Arabisk II PSP5508 Arabisk nivå II Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett

Detaljer

نحو تفكيك الفكر المتطرف

نحو تفكيك الفكر المتطرف قضايا التجديد نحو تفكيك الفكر المتطرف الخلل في فهم القرآن الكريم تمهيد وتقسيم: ابتليت األمة اإلسالمية والعالم أجمع في الثمانين عام ا الماضية بجماعات وتيارات انتسبت لإلسالم وحاولوا أن يفرضوا فهما لنصوص

Detaljer

D B. ABC iyo DEF wey isku qaab. AB iyo DE wey isu dhigmaan BC iyo EF wey isu dhigmaan AC ve DF wey isu dhigmaan

D B. ABC iyo DEF wey isku qaab. AB iyo DE wey isu dhigmaan BC iyo EF wey isu dhigmaan AC ve DF wey isu dhigmaan 8 ENSLIGGENDE HJØRNER ENSLIGGENDE SIDER Geesas isu digma ama dinacyo isu digma ee saddex xagal; E D B F A C ABC iyo DEF wey isku qaab AB iyo DE wey isu digmaan BC iyo EF wey isu digmaan AC ve DF wey isu

Detaljer

التعامل مع ضحايا الحرب

التعامل مع ضحايا الحرب التعامل مع ضحايا الحرب في اإلسالم iô````` SC G قررت اتفاقيات جنيف األربعة التي ع ق دت عام 1949 م في أعقاب الحرب العالمية الثانية وما جرى فيها من أهوال -يعجز عنها الوصف )1( العديد من األحكام التي تكفل رعاية

Detaljer

تقرير حلقة بحث بعنوان: زعيم الغزل الحضري عمر بن أبي ربيعة

تقرير حلقة بحث بعنوان: زعيم الغزل الحضري عمر بن أبي ربيعة تقرير حلقة بحث بعنوان: زعيم الغزل الحضري عمر بن أبي ربيعة تقدمي الطالبة: رؤى ديب. الصف: الثاين الثانوي. العام ادلرايس: 2016/2015 ارشاف: املعلمة تغريد مشعل. مخطط البحث: المقدمة واإلشكالية. الباب األول:

Detaljer

من رسق بيضه عيد الفصح. Hvem har stjålet påskeegget?

من رسق بيضه عيد الفصح. Hvem har stjålet påskeegget? من رسق بيضه عيد الفصح Hvem har stjålet påskeegget? Norsk Mysterium Påskeegg Detektiv Mistenkt Vitne Spor Solbriller Bevis Skyldig Arabisk لغز بيضه عيد الفصح مخبر /محقق مشتبه به /مشكوك به شاهد اثر /قرينه

Detaljer

Førti hadither av Imam Nawawi

Førti hadither av Imam Nawawi Førti hadither av Imam Nawawi 1. hadith Omar Ibn al-khattab, (raa), fortalte at han hørte Allahs sendebud (saaw), si: Enhver gjerning må ha en intensjon, og ethvert menneske skal belønnes etter sin intensjon.

Detaljer

ساعة سجود أمام القربان املقدس الوصايا "أح بو ا أعداءكم صل وا ألجل ال ذين يسيئون إليكم"

ساعة سجود أمام القربان املقدس الوصايا أح بو ا أعداءكم صل وا ألجل ال ذين يسيئون إليكم 0 ساعة سجود أمام القربان املقدس يف وتأم ل الوصايا )العالقة مع اإلنسان( "أح بو ا أعداءكم صل وا ألجل ال ذين يسيئون إليكم" )مىت 44/5 (. نصل ي في هذه الس اعة من أجل أن يعرف كل من ا قريبه فيحب ه حب الذات والرب.

Detaljer

Hjerteliv.no. Demensliv.no صحتك هي قضیتنا األساسیة!

Hjerteliv.no. Demensliv.no صحتك هي قضیتنا األساسیة! Din helse vår hjertesak! Nasjonalforeningen for folkehelsen er en frivillig, humanitær organisasjon, med helselag og demensforeninger over hele landet. Vårt mål er å bekjempe hjerte- og karsykdommer og

Detaljer

Eksamen FSP5810 Arabisk I PSP5506 Arabisk nivå I شايف أنا فين. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5810 Arabisk I PSP5506 Arabisk nivå I شايف أنا فين. Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.05.2017 FSP5810 Arabisk I PSP5506 Arabisk nivå I شايف أنا فين Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett

Detaljer

Malafka waalidka ee ku saabsan canbaarta

Malafka waalidka ee ku saabsan canbaarta HELSE BERGEN WAXAN OO DHAN DADKA AYEY KHUSEEYAAN Cusbitaalka Jamecadda Haukeland Malafka waalidka ee ku saabsan canbaarta Qeybta maqaarka Caafimaadka Bergen Cusbitaalka jaamecadda Haukeland Oversatt til

Detaljer

ال أحد يعلم ما يجري في منزلي. أنا وحدي أشعر بألمي.

ال أحد يعلم ما يجري في منزلي. أنا وحدي أشعر بألمي. Arabisk الحقوق القانونية ومساعدة األشخاص الذين تعرضوا ألفعال إجرامية في النرويج إذا كنت عرضة ألفعال إجرامية متمث لة بالعنف الجسدي و/أو النفسي أو التحر ش الجنسي أو الزواج القسري أو ختان اإلناث أو االتجار

Detaljer

إلى من يود معرفة المزيد عن سلس البول

إلى من يود معرفة المزيد عن سلس البول إلى من يود معرفة المزيد عن سلس البول مركز السلس في فسترا جوتاالند النصوص Inkontinenscentrum i Västra Götaland كايسا لوندباري الصور نائل يوسف طوقان مترجم قانوني محلف الترجمة والتعريب Svensk Information

Detaljer

Somali. UNGDOMSKONTORET XAFIISKA DHALINYARADA KIRKEGATA 2B KRONA Dabaqa 4aad UNGDOMSKONTORET. Xarumaha Madadaalada. Fritidsklubber

Somali. UNGDOMSKONTORET XAFIISKA DHALINYARADA KIRKEGATA 2B KRONA Dabaqa 4aad UNGDOMSKONTORET. Xarumaha Madadaalada. Fritidsklubber UNGDOMSKONTORET KIRKEGATA 2B KRONA 4. ETASJE Fritidsklubber Kongsberg vitensenter devoteket Utekontakten UngInfo Kongsberg Arrangementer og aktiviteter Vi er her for deg! KULTUR OG VELFERD UNGDOMSKONTORET

Detaljer

Notater. Undersøkelse om stemmegivning blant personer med innvandringsbakgrunn. Maria Høstmark. Dokumentasjonsrapport.

Notater. Undersøkelse om stemmegivning blant personer med innvandringsbakgrunn. Maria Høstmark. Dokumentasjonsrapport. Notater Documents 69/2012 Maria Høstmark Undersøkelse om stemmegivning blant personer med innvandringsbakgrunn Dokumentasjonsrapport Notater 69/2012 Maria Høstmark Undersøkelse om stemmegivning blant

Detaljer

عزالدين ميهوبي إعترافات تام سيتي 2 عين الزانة رواية ROMAN

عزالدين ميهوبي إعترافات تام سيتي 2 عين الزانة رواية ROMAN عزالدين ميهوبي إعترافات تام سيتي 2039 2 عين الزانة رواية ROMAN عنوان الكتاب : اإعرتافات تام Sسيتي 2039 عنوان اجلزء :2 عني الزانة النوع : رواية املوؤلف :عز الدين ميهوبي الطبعة الأوىل : ديùسمرب 2007 املطبعة

Detaljer

زكاة الفطر هي: «إنفاق مقدار معلوم قبل صلاة عيد الفطر عن كل فرد مسلم يعيله في مصارف مخصوصة» (١).

زكاة الفطر هي: «إنفاق مقدار معلوم قبل صلاة عيد الفطر عن كل فرد مسلم يعيله في مصارف مخصوصة» (١). جواز ا خراج القيمة في زكاة الفطر أ.د / رضا عبد المجيد المتولي( ) زكاة الفطر هي: «إنفاق مقدار معلوم قبل صلاة عيد الفطر عن كل فرد مسلم يعيله في مصارف مخصوصة» (١). وش رعت هذه الزكاة في السنة الثانية من الهجرة

Detaljer

6.Du ønsker å kjøre forbi varebilen som holder omtrent 60 km/t,

6.Du ønsker å kjøre forbi varebilen som holder omtrent 60 km/t, 6.Du ønsker å kjøre forbi varebilen som holder omtrent 60 km/t, تريد التجاوز عن السياره املقابله تسير بسرعه ٦٠ كم في الساعه riktig? hva er Alt ligger rette for en trygg forbikjøring يجب االنتظار والتجاوز

Detaljer

ةيبرعلا رصم ةيروهمج 1

ةيبرعلا رصم ةيروهمج 1 جمهورية مصر العربية 1 2 ( الزمر / 76 ) ( الرعد / 2 ) ( أل عمران / )191 3 عنوان الكتاب: " منظومة الكون الكروي " األرض مركز الكون وليست أحد الكواكب والشمس مركز المنظومة الشمسية تدور حولها الكواكب المؤلف:

Detaljer

Between the Need of Hiding the Truth Signification and the Duty of its Elucidation, According to Maimonides

Between the Need of Hiding the Truth Signification and the Duty of its Elucidation, According to Maimonides 135 محمد المصباحي * ** Mesbahi Mohamed التمثيل والتأويل بين ضرورة اإلخفاء وواجب التبيين الداللي لدى ابن ميمون Allegories and Interpretation Between the Need of Hiding the Truth Signification and the Duty

Detaljer

Khutbatul Hajjah. Den Profetiske innledningstalen

Khutbatul Hajjah. Den Profetiske innledningstalen Khutbatul Hajjah Den Profetiske innledningstalen 1 Khutbatul Hajjah Den Profetiske innledningstalen Forlaget Koran & Sunnah 2017 2 Forlaget Koran & Sunnah 2017 Denne e-boken kan deles videre gratis på

Detaljer

Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å flytte blikket i veikryss. Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å se i blindsonen

Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å flytte blikket i veikryss. Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å se i blindsonen ماذا تعني اشاره 1-Hva betyr det at en blå versallampe lyser i bilens الضوء الزرقاء في السياره Instrument? Håndbremsen er på Bremsene er ustand الضوء العالي ضوء الليل Fjernlyse er på Dødgang på rattet er

Detaljer

De hviler nesten ikke. Men når vi hviler under dyna om natten, hviler øynene våre under øyelokkene før en ny dag med aktivitet.

De hviler nesten ikke. Men når vi hviler under dyna om natten, hviler øynene våre under øyelokkene før en ny dag med aktivitet. De hviler nesten ikke. Men når vi hviler under dyna om natten, hviler øynene våre under øyelokkene før en ny dag med aktivitet. Hvordan ser vi? Når tingene rundt oss blir truffet av lys fra sola eller

Detaljer

في شهر رمضان حقائق ونصائح مفيدة

في شهر رمضان حقائق ونصائح مفيدة تمت ع بصحة جيدة في شهر رمضان حقائق ونصائح مفيدة الفهرس 4 6 8 10 12 17 19 21 21 27 32 35 - مقدمة - الروحانية والطعام - ما الذي يمكن أن تحققه من خالل الصيام - التغي رات الفيزيولوجية التي تحدث أثناء الصيام

Detaljer

تحرك عاجل يتصل بالمظاه ارت التي شهدتها القاهرة يوم 65 إبريل/نيسان 6102.

تحرك عاجل يتصل بالمظاه ارت التي شهدتها القاهرة يوم 65 إبريل/نيسان 6102. معلومات إضافية عن التحرك العاجل رقم: UA: 98/16 رقم الوثيقة: MDE 12/4022/2016 مصر التاريخ: 21 مايو/أيار 1122 تحرك عاجل القبض على أحد المدافعين عن حقوق اإلنسان في مصر ق بض على مالك عدلي وهو محام ومدافع عن

Detaljer

حق العاملين في شركات األموال

حق العاملين في شركات األموال حق العاملين في شركات األموال في حصة من االرباح وجواب سؤال األوراق سلسلة )5( القانونية مقدمة: تنظم القوانين على التي تحكم شركات األموال كيفية توزيع االرباح السنوية التي تحققها تلك الشركات بمختلف انواعها

Detaljer

شكر و تقدير الحمد هلل الذي أنار لنا درب العلم والمعرفة وأعاننا على إنجاز هذا العمل في إتمام هذا البحث.

شكر و تقدير الحمد هلل الذي أنار لنا درب العلم والمعرفة وأعاننا على إنجاز هذا العمل في إتمام هذا البحث. جامعة عبد الرحامن ميرة جباية لكية احلقوق والعلوم السياسية قسم القانون اخلاص أأثر الرد ة عىل عقد الزواج دراسة مقا نرة بني الفقه الساليم وقانون الأرسة اجلزائري وبعض ترشيعات الأحوال الشخصية العربية مذكرة

Detaljer

نم لك ىلإ ىلإ ض رعت ةميرج

نم لك ىلإ ىلإ ض رعت ةميرج إلى كل من تعر ض إلى جريمة 1 إلى كل من تعر ض إلى جريمة سلطة دعم ضحايا الجرائم 2015 الرسوم: ماريا فال Wall( )Maria الترجمة من اللغة السويدية إلى العربية: فهد الملقي إنتاج مؤسسة بالكات )Plakat( مطبعة City(

Detaljer

الدكتور شوقى عالم مفتى الجمهورية لـ«عقيدتى» : تقنين الفتوى يقضى على الفوضى ويجفف منابع الفكر المنحرف

الدكتور شوقى عالم مفتى الجمهورية لـ«عقيدتى» : تقنين الفتوى يقضى على الفوضى ويجفف منابع الفكر المنحرف الدكتور شوقى عالم مفتى الجمهورية لـ«عقيدتى» : تقنين الفتوى يقضى على الفوضى ويجفف منابع الفكر المنحرف بسم الله الرحمن الرحيم لا إ ك راه ين الد ف ى قد ت ب ي ن ال ر ش د م ي ن ا ل غ صدق الله العظيم رمضان شهر

Detaljer

هل أنت صبی ولديك أسئلة حول ختان اإلناث.

هل أنت صبی ولديك أسئلة حول ختان اإلناث. هل أنت صبی ولديك أسئلة حول ختان اإلناث www.nkvts.no ما هو ختان اإلناث يشمل ختان اإلناث العديد من المداخالت الجراحية حيث يتم تغییر أو استئصال أجزاء من األعضاء التناسلية للفتيات. هناك نوعان رئيسيان: 1)1

Detaljer

1 ماي يوم كفاح العمال العالمي

1 ماي يوم كفاح العمال العالمي 1. mai Arbeidernes internasjonale kampdag 1 ماي يوم كفاح العمال العالمي Første mai er fridag for alle verdens arbeidere. På denne dagen samler arbeidere seg og demonstrerer om viktige saker for arbeiderne.

Detaljer

حقوق الطبع والنشر محفوظة لكل مسمم ومسممة بشرط عدم التغيير أو اإلضافة أو الحذف أو التعديل.

حقوق الطبع والنشر محفوظة لكل مسمم ومسممة بشرط عدم التغيير أو اإلضافة أو الحذف أو التعديل. رقم اإليداع 3605 /2009 حقوق الطبع والنشر محفوظة لكل مسمم ومسممة بشرط عدم التغيير أو اإلضافة أو الحذف أو التعديل. 3 إلى خير األزواج إليك يا رسول هللا. 4 تقريظ بسم رلاهللا الحمد هلل رب العالمين وبو نستعين

Detaljer

ANTALYA HOTELS CITY LIVE HOTEL

ANTALYA HOTELS CITY LIVE HOTEL 4 انطاليا 3 ليالي ايام ابتداء من 21 تموز الى 11 ايلول كل يوم ثالثاء فترة العيد ال تباع ٣ ليالي االسعار بالدينار االردني طفل بدون سرير 06-02 الطفل 12-06 الفترة الى من - اسماء الفنادق الشخص في الغرفة المزدوجة

Detaljer

1. نظام االنتخابات في السويد 2. الشمولية الجغرافية لالنتخابات 3. حق التصويت والئحة املؤهلين للتصويت 5. عملية التصويت

1. نظام االنتخابات في السويد 2. الشمولية الجغرافية لالنتخابات 3. حق التصويت والئحة املؤهلين للتصويت 5. عملية التصويت االنتخابات في السويد املحتوى 4 5 6 3 3 6 3 4. نظام. الشمولية الجغرافية لالنتخابات 3. حق التصويت والئحة املؤهلين للتصويت 4. األحزاب وأوراق االقتراع 5. عملية التصويت. 6 عد األصوات. 7 العد النهائي لألصوات

Detaljer